1写
在
前
面
年国美人文学院的考题，总体上讲我认为题目出的特别好，有深度、有难度，但是并不偏，围绕美术史的重要问题，即考细节也考察学生对美术史的整体把握与认识。下来我将会分几篇文章逐科分析，希望能做到条分缕析，爬梳剔抉，帮助考生精准把握考试动向，能对大家有一些帮助！
助力大家心之所想，研至所向！
2中
外
美
史
真
题
一、名词解释（50分）
1.六法
2.明暗对比法
3.历代名画记
4.荆浩
5.渐隐法
二、简答题（40分）
结合具体事例，谈谈考古发现或美术展览与艺术史写作的系。
三、论述（60分）
谈谈对古典、古典传统、古典主义的认识。
3详
细
分
析
中外21年的考题，我认为是一次变调。
跟前两年的风格都不一样，这肯定打乱了很多同学的部署，例如以前必考的“推荐书目类题型”这次就没考。第一道题5个名词解释，都是基础款，且非常重要，保持国美对重要知识掌握程度的考察，这里我不跟大家具体讲每一个，推荐几本参考书帮助大家名词解释的复习：
重庆大学出版社的，“艺硕考点精编中外美术史”。
外美史还可以特别参考《艺术的故事笺注》与《詹森艺术史》中各章特色的“材料与技法”。
詹森：《詹森艺术史》
范景中：《艺术的故事笺注》
名词解释主要考这么几类：艺术家、艺术流派、艺术史或画论著作、重要艺术史家、重要的艺术概念、材料与技法。另外名词解释，有一个重点：不要惜墨，遇到自己熟悉的一定要重拳出击，在控制好时间的情况下，写个字也没有关系，因为有出彩的点就会提高印象分，可以止损自己不太熟悉的地方。
第二道简答题，是个二选一，谈考古发现与艺术史写作的关系，或者谈美术展览与艺术史的关系，题目的类型是简单题，某种程度上，把自己所理解的关系说清楚就好，可以不做深度阐释，但是题目里又没有严格的字数规定，存在很多弹性，所以这种题还是要以论述题的态度全力以赴，先说第一个。
一个好的答案要在论点、论据、文章结构、学术规范、语言准确上都要做到最好。文章的结构一般由三部分组成：
一、引入论题，包括你所讨论问题的范围即语境，你的观点；
二、具体展开论述；
三、总结。
考古出现在我们脑海里的第一个画面可能是“挖掘”，通常是挖掘古墓，当然了考古学所针对的研究对象不止是墓葬，也有地上遗址，只要是人类过往遗留下来的遗物与遗迹，都归考古学研究。考古发现新的历史遗物或者艺术作品，对于艺术史的写作，我认为主要有填补空白和鉴定早期作品真伪的助益。填补空白，就像中国考古学的前身，于宋代兴盛起来的“金石学”，最重要的一个功能是“证经补史”，考古发现的兵马俑，或者汉阳陵陶俑都可以填补秦汉中国雕塑史的空白，同时也可以加深我们对当时的军事、经济、科技史的了解。鉴定早期作品的真伪，我在中美真题分析“宏观谈墓葬艺术对美术史写作的影响”有谈，这里不赘述。（参看研至艺术往期真题分析推送）
汉阳陵墓室遗址
远眺中的莫高窟
答的深入，这个题还可以继续扩展考古学与艺术史的关系。考古学跟艺术史相交的学科，我们把它称为“美术考古”，典型的有墓葬艺术与佛教石窟寺，然而我们要认识到美术考古只是一个中性词，考古学与艺术史是一个共生学科，就像拱的两端，缺少哪一边都不行。潘诺夫斯基在《作为人文学科的美术史》中，非常精彩的描述了艺术史与考古学的关系，这篇文章是艺术史研究的经典必读，每位考生都应该仔细研读。潘诺夫斯基认为，艺术史家应具有两方面的能力1.对自己的材料进行理性的考古式分析；2.审美再创造。
“直觉的审美再创造跟考古式研究互为关联，从而形成我们所谓的“有机情境”，两个过程互相渗透，不仅再创造的综合可以成为考古研究的基础，反过来考古式研究也可以成为再创造过程的基础，两者互相限定，互相修正。”潘诺夫斯基的这段话说的太好了，是我们可以借用到这篇小文章的核心论点，是统辖全文的理论发动机。然而，虽然有了艺术史家的观点可以借力，但是我们也得把自己的话捋顺。在答案中，观点必须简洁清晰，一句话可以表达清楚：考古学与艺术史是一个共生学科，它俩互相限定，互相修正，艺术史家一方面要具备考古学家理性的分析能力，一方面也要像艺术家一样进行审美再创造。
论点清晰，下来我们就要逐次展开论证，我认为可以从三方面展开：一，既然是共生学科，就要回答，为什么艺术史离不开考古学？考古学为什么离不开艺术史？二，同理，他俩都共享哪些研究方法，三，离开了考古学的艺术史会面临什么问题。这里我先跟大家讲下可以充当论据的材料，艺术史离不开考古学，可以举温克尔曼的《古代美术史》，考古学离不开艺术史，可以谈“图像证实”的有效性，共享的研究方法可以谈“类型学”，艺术史离开了考古学会面临什么问题，可以以巫鸿在《美术史十议》中强调的“实物的回归”观点为据，加深大家的理解，我一一展开。
温克尔曼的《古代美术史》
温克尔曼同是现代考古学与艺术史的奠基人，他改变了瓦萨里以艺术家传记为主的艺术史叙述模式，开启了我们现在所熟悉的